Тренажер з математики. Додавання та віднімання в межах 100 із переходом через десяток. Сметана О.В.

У посібнику наведено математичні вирази однієї з базових тем «Додавання і віднімання в межах 100 із переходом через десяток». Як свідчить досвід, учень цілком засвоїв тему, коли обчислює вираз і записує відповідь за 4-7 секунд. Отже його вміння обчислювати доведене до автоматизму.

На кожній сторінці наведено 6 стовпчиків по 26 прикладів. Унизу сторінки позначені сходинки для запису результатів досягнень: 1 хв 44 с — взірцевий час обчислення виразів одного стовпчика, 2 хв 23 с — задовільний, а результат понад  З хв — слід більше тренуватися.

Необхідно формувати у дітей уміння об’єктивно оцінювати свої досягнення. І за будь-яких результатів схвально ставитися до своєї праці. З метою наочного оцінювання ми пропонуємо використовувати сходинки зростання з лінійками- оцінювання. На першій лінійці, дитина за допомогою дорослого фіксує час виконання завдань першого стовпчика. При поліпшенні результату намальований прапорець піднімається вгору й аналогічно на другій лінійці фіксується правильність виконання завдання. Чим менше помилок, тим прапорець вище. Учень має можливість слідкувати за зростанням власних досягнень. Запропоноване оцінювання сприяє розвитку в дитини вмінь і навичок об’єктивно оцінювати свою діяльність.