Психологічна абетка для дошкільників Романовська Д.Д, Панюк В.Г. і др.

Як, відповідно до Концепції Нової української школи, організувати наскрізний процес виховання, орієнтований на формування в учнів ціннісних ставлень і суджень, необхідних для щасливого особистого життя та успішної взаємодії із суспільством? Як створити нове виховне середовище, не порушуючи життєвого простору дитини? Які форми і методи виховної роботи дібрати, аби зацікавити ними сучасних вихованців та їхніх батьків?

Відповіді на ці та безліч інших запитань ви знайдете на сторінках посібника, ще містить практичні розробки виховних заходіві, актуальних за тематикою та нестандартних за формою проведення (квест, година активного спілкуванню правова година-подорож, гра-аукціон, засідання Клубу творчих та добрих дітей  родинний вечір тощо).

Сценарії заходів спрямовані на формування в учнів загальнолюдських цінностей: морально-етичних та соціально-політичних; побудовані на засадах діяльнісного, компетентнісного підходів, з урахуванням принципів дитиноцентризму тз положень педагогіки партнерства.