Німецька мова, ЗНО. Комплексне видання 2024 р.

Пропонований навчальний посібник може слугувати для якісної підготовки до зовніш­нього незалежного оцінювання (ЗНО) з німецької мови. Його укладено відповідно до вимог чинної програми для загальноосвітніх навчальних закладів, Загальноєвропейських Рекомен­дацій з мовної освіти, програми зовнішнього незалежного оцінювання з іноземних мов та те­хнічних характеристик тестів з німецької мови.

Структура посібника ґрунтується на методичних засадах сучасного навчання іноземних мов, яке передбачає оволодіння учнями іншомовним спілкуванням шляхом формування та розвитку міжкультурної комунікативної компетенції та її складових: мовленнєвої, мовної, соціокультурної та стратегічної ланок.

Посібник складається з п’яти частин:

■      Teil 1. Prüfen Sie Ihre Grammatischen Kenntnisse (граматичний довідник з німецької мо­ви з вправами та тестами);

■    Teil 2. Prüfen Sie Ihren Wortschatz (перевірка мовної та соціокультурної компетенцій);

■    Teil 3. Leseverstehen (перевірка розуміння прочитаного);

■    Teil 4. Schriftlicher Ausdruck (перевірка писемної компетенції);

■    Teil 5. Hörverstehen (перевірка розуміння мови на слух);

■    Teil 6. Probetests (тренувальні тести у форматі ЗНО).

Тренувальні тести в цьому посібнику містять завдання п’яти видів: 1) завдання на встанов­лення відповідності; 2) завдання з вибором однієї правильної відповіді; 3) завдання на запов­нення пропусків; 4) завдання з розгорнутою відповіддю; 5) завдання на визначення правильно­сті / неправильності твердження. Завдання широкого спектру перевіряють мовленнєві вміння та навички учнів з читання, письма, аудіювання та володіння структурою німецької мови на лек­сичному, граматичному рівнях, знання соціокультурних реалій німецькомовних країн.

Завдання посібника складено з урахуванням обсягу мовного матеріалу та вимог до знань, навичок і вмінь, передбачених програмою з іноземних мов для абітурієнтів до вищих навча­льних закладів України. Вони допоможуть учителям організувати індивідуальну та самостій­ну роботу учнів, сприятимуть підвищенню об’єктивності контролю та оцінювання знань.

Наприкінці посібника наведено відповіді до всіх завдань, які допоможуть перевірити пра­вильність їх виконання та звернути увагу на навчальний матеріал, що потребує доопрацювання.

Запропоновані тексти та завдання для аудіювання поділено на два рівні, відповідно до ви­мог іспиту ЗНО, та допоможуть перевірити рівень підготовки учнів для складання аудіювання.

У посібнику також запропоновано два додатки, де подано керування дієслів та найужи­ваніших іменників, оскільки їх слід заучувати напам’ять.